Protool

Ctrl+alt+examine: શું ભારતની સૌથી મોટી પરીક્ષાઓ ઓનલાઈન થઈ શકે છે? | ભારત સમાચાર

Ctrl+alt+examine: શું ભારતની સૌથી મોટી પરીક્ષાઓ ઓનલાઈન થઈ શકે છે? | ભારત સમાચાર
Ctrl+alt+examine: શું ભારતની સૌથી મોટી પરીક્ષાઓ ઓનલાઈન થઈ શકે છે? | ભારત સમાચાર

સવારે 4 વાગ્યે એલાર્મ વાગે છે. આગલી રાતે ઇસ્ત્રી કરેલાં કપડાં, તૈયાર સૂઈ જાઓ. એડમિટ કાર્ડ — પ્રિન્ટેડ, લેમિનેટેડ, ટ્રિપલ-ચેક — દરવાજા પાસે રાહ જુએ છે. સમગ્ર ભારતમાં, હજારો ઘરોમાં સમાન કર્મકાંડ પ્રગટ થાય છે: આશાવાદી યુવાનો સવાર પહેલા ઉઠે છે, ખભા પર બેગ લટકાવે છે, તેઓ ક્યારેય ન ગયા હોય તેવા શહેરમાં પરીક્ષા કેન્દ્રની પ્રથમ બસ અથવા ટ્રેન પકડે છે અને ત્રણ કલાક બેસીને પ્રશ્નોના જવાબ આપે છે જે બધું બદલી શકે છે.ભારતીય વિદ્યાર્થીઓની પેઢીઓ માટે, આ તીર્થયાત્રા ફક્ત સોદાનો એક ભાગ છે. પ્રવેશ પરીક્ષાનો અનુભવ, તેના પ્રી-ડૉન લોજિસ્ટિક્સ, અજાણ્યા શહેરો અને બજેટ લોજ ચેક-ઇન્સ સાથે, પરીક્ષાની જેમ જ પાસ થવાનો સંસ્કાર બની ગયો છે. એકલા NEET દર વર્ષે અંદાજે 15 લાખ વિદ્યાર્થીઓ ખેંચે છે, અને JEE Main વાર્ષિક 10 થી 12 લાખ વિદ્યાર્થીઓને જુએ છે. CUET, CLAT માં ઉમેરો, CATઅને રાજ્ય-સ્તરની કસોટીઓનો સમૂહ, અને ભારત ચલાવી રહ્યું છે જે દલીલપૂર્વક પૃથ્વી પર સૌથી મોટી પેપર-આધારિત પરીક્ષા ઇકોસિસ્ટમ છે — વર્ષ પછી વર્ષ, ઋતુ પછીની ઋતુ, મોટે ભાગે યથાવત.પરંતુ પોલિસી સર્કલ, ક્લાસરૂમ અને એડટેક બોર્ડરૂમમાં શાંત ગતિ ભેગી કરવાનો પ્રશ્ન એકસરખો સરળ છે: શું તે હજુ પણ આ રીતે હોવું જરૂરી છે?એસ્ટોનિયામાં, રાષ્ટ્રીય પરીક્ષાઓ લેપટોપ પર લેવામાં આવે છે. ઑસ્ટ્રેલિયામાં, દૂરના શહેરોના વિદ્યાર્થીઓ સ્થાનિક શાળાના કમ્પ્યુટરથી તેમના શહેરી સાથીઓની જેમ જ પરીક્ષામાં પ્રવેશ કરે છે. JEE Main પોતે વર્ષોથી કમ્પ્યુટર-આધારિત મોડમાં ચાલે છે, મોટે ભાગે કોઈ ઘટના વિના. ટેકનોલોજી અસ્તિત્વમાં છે. ઈન્ટરનેટનો પ્રવેશ, અસમાન હોવા છતાં, તે પહેલા કરતા વધુ વ્યાપક છે.અને સુધારણા માટેની ભૂખ, વર્ષોના લોજિસ્ટિકલ તાણ અને પરીક્ષાની અખંડિતતા વિશેના પ્રશ્નો દ્વારા તીક્ષ્ણ, ભાગ્યે જ મજબૂત બની છે.ભારતે ડિજિટલ પેમેન્ટ સિસ્ટમનું નિર્માણ કર્યું છે જે વિશ્વને ઈર્ષ્યા કરે છે અને સિલિકોન વેલીને શક્તિ આપતો ટેક ઉદ્યોગ. પ્રશ્ન એ છે કે શું તે તે મહત્વાકાંક્ષાને પરીક્ષા હોલ સુધી વિસ્તારી શકે છે.

ડિજિટલ જવાનો કેસ

ઓનલાઈન પ્રવેશ પરીક્ષાઓ માટેની સૌથી સ્પષ્ટ દલીલ પણ ઓછામાં ઓછી આકર્ષક છે: પેપર. ભારત પરીક્ષાની દરેક સિઝનમાં લાખો પ્રશ્નપત્રો છાપે છે, દરેક એક લોજિસ્ટિકલ અને પર્યાવરણીય જવાબદારી છે. તેઓને ભૌતિક રીતે બનાવવું પડશે, સીલ કરવું પડશે, સુરક્ષા હેઠળ પરિવહન કરવું પડશે, સેંકડો કેન્દ્રોમાં વિતરિત કરવું પડશે અને પછી નાશ કરવો પડશે. એક જ રાષ્ટ્રીય પરીક્ષા ચલાવવાની કાર્બન ફૂટપ્રિન્ટ, પ્રિન્ટિંગથી લઈને ટ્રાન્ઝિટ સુધી, નિકાલ સુધી, નોંધપાત્ર છે. ઑનલાઇન જવાથી તે સાંકળ લગભગ સંપૂર્ણપણે દૂર થઈ જાય છે.પછી ખર્ચનો પ્રશ્ન છે. પરંપરાગત પરીક્ષાઓ એવી રીતે ખર્ચાળ છે કે જે ભાગ્યે જ હેડલાઇન્સ બનાવે છે: નિરીક્ષકો, સંચાલકો, ભાડે રાખેલા સ્થળો, સુરક્ષા કર્મચારીઓ, પ્રિન્ટેડ સ્ટેશનરી અને પ્રચંડ સંકલન મશીનરી જે આ બધું એકસાથે રાખે છે. એક ઓનલાઈન સિસ્ટમ, એકવાર બનેલ અને સ્થિર થઈ જાય, તે આ પુનરાવર્તિત ખર્ચને નાટકીય રીતે ઘટાડે છે. બચત, સિદ્ધાંતમાં, બહેતર ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર અથવા વ્યાપક ઍક્સેસ તરફ રીડાયરેક્ટ કરી શકાય છે.

AI જનરેટ કરેલી છબી

AI જનરેટ કરેલી છબી

ઝડપ એ અન્ય શાંત ફાયદો છે. ઓનલાઈન સિસ્ટમમાં જે પરિણામો હાલમાં પ્રક્રિયા કરવામાં અઠવાડિયા લે છે તે લગભગ તરત જ જનરેટ થઈ શકે છે. સ્વયંસંચાલિત ગ્રેડિંગ સમીકરણમાંથી માનવીય ભૂલને દૂર કરે છે અને, એવા દેશમાં જ્યાં પુનઃ-તપાસ અને જવાબ કી વિવાદો એ પરીક્ષા પછીની ધાર્મિક કવાયત બની ગઈ છે, તે કોઈ નાની વાત નથી.સુરક્ષા, પણ, શંકાવાદીઓ પરવાનગી આપે છે તેના કરતાં વધુ સૂક્ષ્મ છે. ટીકાકારો નિર્દેશ કરે છે કે ડિજિટલ છેતરપિંડી અસ્તિત્વમાં છે, અને તેઓ સાચા છે. પરંતુ ઓનલાઈન પ્રોક્ટોરિંગ નોંધપાત્ર રીતે આગળ વધ્યું છે: AI-આધારિત મોનિટરિંગ, રેન્ડમાઈઝ્ડ પ્રશ્ન સેટ, લાઈવ વિડિયો સર્વેલન્સ અને બ્રાઉઝર લોકડાઉન સંકલિત ગેરરીતિને સ્કેલ પર ચલાવવા માટે નોંધપાત્ર રીતે મુશ્કેલ બનાવે છે. પેપર પરીક્ષાની નબળાઈ એ છે કે પ્રશ્નોનો એક લીક થયેલો સમૂહ તેમાં બેઠેલા દરેક ઉમેદવાર સાથે સમાધાન કરે છે. સારી રીતે ડિઝાઈન કરાયેલી ઓનલાઈન સિસ્ટમમાં, કોઈ બે વિદ્યાર્થીઓને એક જ ક્રમમાં પ્રશ્નો જોવાની જરૂર નથી અથવા તો એક જ પ્રશ્નો પણ જોવાની જરૂર નથી.અને કદાચ સૌથી અગત્યનું, ઑનલાઇન પરીક્ષા વિદ્યાર્થીઓને મળે છે જ્યાં તેઓ પહેલેથી જ છે. આ એવી પેઢી છે જે ટ્રેનની ટિકિટ બુક કરે છે, ફોર્મ ફાઇલ કરે છે અને આખો સિલેબી તેમના ફોન પર વાપરે છે. સ્ક્રીન પર તેમનું જ્ઞાન દર્શાવવા માટે તેમને પૂછવું એ આમૂલ પ્રસ્થાન નથી, ઘણી રીતે, તે સરળ રીતે પકડે છે.પટનાની બિશપ સ્કોટ સિનિયર સેકન્ડરી સ્કૂલમાં વિજ્ઞાન શિક્ષક બીવા ઝા માટે, જવાબ સીધો નથી. “ઓનલાઈન પરીક્ષાઓ મદદ કરે છે કે નુકસાન પહોંચાડે છે તે વિવિધ પરિબળો, વિશ્વસનીય ઈન્ટરનેટ કનેક્શન, વીજળી, કોમ્પ્યુટર સુવિધા, ડિજિટલ સાક્ષરતા અને પરીક્ષા યોજવા માટે શાંત સ્થળ પર આધાર રાખે છે,” તેણી કહે છે. પરંતુ તેણીએ આ વિચારને પણ નકારી કાઢ્યો નથી.બિહાર જેવા વિસ્તારોના વિદ્યાર્થીઓ માટે, જ્યાં પરીક્ષા કેન્દ્ર સુધી પહોંચવા માટે ઘણા કલાકોની મુસાફરી કરવી પડે છે, સ્થાનિક વિકલ્પની રાહત વાસ્તવિક છે. “ઓનલાઈન પરીક્ષાઓ મુસાફરી ખર્ચ, રહેઠાણ ખર્ચ અને તણાવ ઘટાડવામાં મદદ કરે છે, ખાસ કરીને ગ્રામીણ વિસ્તારોના વિદ્યાર્થીઓ કે જેઓ હાલમાં પરીક્ષા કેન્દ્રો સુધી લાંબા અંતરની મુસાફરી કરે છે,” તેણી ઉમેરે છે.

વિરુદ્ધ કેસ – અને શા માટે તેને અવગણી શકાય નહીં

તેના તમામ વચનો માટે, ઓનલાઈન પરીક્ષાઓ તરફ પાળી એક એવી સમસ્યા તરફ આગળ વધે છે જે ભારતે ક્યારેય ઉકેલી નથી: દેશ એક જ સ્થાન નથી. દક્ષિણ મુંબઈમાં ફાઈબર કનેક્શન અને લેપટોપ ધરાવતો વિદ્યાર્થી અને ગ્રામીણ ઝારખંડમાં એક વિદ્યાર્થી ત્રણ ભાઈ-બહેન સાથે એક જ સ્માર્ટફોન શેર કરે છે, “ઓનલાઈન” શબ્દનો અર્થ સંપૂર્ણપણે અલગ છે. તે અંતરને પહેલા બંધ કર્યા વિના ડિજિટલ પરીક્ષા ફરજિયાત કરવાથી સિસ્ટમનું આધુનિકીકરણ થતું નથી, તે ફક્ત અસમાનતાને સ્થાનાંતરિત કરે છે.ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર સમસ્યા માત્ર ઈન્ટરનેટ કનેક્ટિવિટી વિશે નથી, જો કે તે સૌથી દૃશ્યમાન ભાગ છે. તે વીજ પુરવઠો, કાર્યકારી કમ્પ્યુટરની ઍક્સેસ અને શાંત રૂમની જેમ મૂળભૂત કંઈક સુધી વિસ્તરે છે. ઘણા ઘરોમાં, ખાસ કરીને નાના શહેરો અને ગામડાઓમાં, આમાંથી કોઈને એક સાથે સ્વીકારી શકાતું નથી. એક પરીક્ષા કે જેમાં ચોક્કસ તારીખ અને સમયે એકસાથે ચારેયની આવશ્યકતા હોય, તે એવા પરિવારોને પૂછે છે જેમની પાસે ભૂલ માટે બહુ ઓછું માર્જિન હોય છે.

AI જનરેટ કરેલી છબી

AI જનરેટ કરેલી છબી

પછી પરિચિતતાનો પ્રશ્ન છે. એક વિદ્યાર્થી કે જેણે ત્રણ વર્ષ કાગળ પર તૈયારી કરવામાં, હાથથી સમસ્યાઓ ઉકેલવામાં, માર્જિન લખવામાં, ખોટા જવાબોને પાર કરવામાં, તેમના શૈક્ષણિક જીવનની સૌથી પરિણામલક્ષી ક્ષણે, તેઓ ભાગ્યે જ પ્રેક્ટિસ કરી હોય તેવા ફોર્મેટમાં પ્રદર્શન કરવા માટે કહેવામાં આવે છે. તે તુચ્છ ગોઠવણ નથી. માધ્યમથી કમ્ફર્ટ પ્રભાવને એવી રીતે અસર કરે છે કે જેને વિષયના જ્ઞાન સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી, અને કોઈપણ સિસ્ટમ કે જે બંનેને એકીકૃત કરે છે તે માપવા માટે તે શું દાવો કરે છે તે માપતી નથી.છેતરપિંડી, પણ, ઓનલાઈન અદૃશ્ય થતી નથી, તે વિકસિત થાય છે. સ્ક્રીન શેરિંગ, રિમોટ એક્સેસ સૉફ્ટવેર, પ્રોક્સી લૉગિન દ્વારા ઢોંગ, સ્માર્ટ ઘડિયાળો ડેસ્ક હેઠળ સમજદારીપૂર્વક સલાહ લેવામાં આવે છે: પદ્ધતિઓ બદલાય છે, પરંતુ પ્રોત્સાહન એ જ રહે છે. એવા દેશમાં જ્યાં એક જ પરીક્ષાનો દાવ એક પેઢી માટે કુટુંબના માર્ગને વ્યાખ્યાયિત કરી શકે છે, છેતરવાનું દબાણ માળખાકીય છે, માત્ર વ્યક્તિગત નહીં. બહેતર પ્રોક્ટરીંગ ટેક્નોલોજી મદદ કરે છે, પરંતુ તે સંપૂર્ણ જવાબ નથી.અને અંતે, ગ્રેડિંગની સમસ્યા છે જેની ભાગ્યે જ ચર્ચા થાય છે. ભારતની પ્રવેશ પરીક્ષાઓ ચોક્કસપણે બહુવિધ પસંદગીઓ છે કારણ કે સ્વચાલિત સ્કોરિંગ સ્વચ્છ અને ઝડપી છે. પરંતુ શિક્ષકોએ લાંબા સમયથી દલીલ કરી છે કે માત્ર MCQ-ફોર્મેટ તર્ક અથવા અભિવ્યક્તિ કરતાં વધુ બુદ્ધિ, રિકોલ અને એલિમિનેશનની સાંકડી સ્લાઇસનું પરીક્ષણ કરે છે. તેને ઠીક કરવા માટે ઓનલાઈન ખસેડવાથી કંઈ થતું નથી. જો કંઈપણ હોય, તો તે એક ફોર્મેટમાં લૉક કરવાનું જોખમ લે છે જે શિક્ષણશાસ્ત્રની યોગ્યતાને બદલે લોજિસ્ટિકલ સગવડ માટે પસંદ કરવામાં આવ્યું હતું.બિવા ઝા સ્પષ્ટ છે કે સિસ્ટમ પહેલા ક્યાં ક્રેક કરશે. “ભારતમાં, તમામ પ્રદેશો અને આવક જૂથોમાં ડિજિટલ ઍક્સેસ સમાન નથી,” તેણી કહે છે. કોઈપણ મોટા પાયે ઓનલાઈન શિફ્ટ કરતા પહેલા, તેણી દલીલ કરે છે, પાયો નાખવો પડશે. “સરકાર અને સંસ્થાઓએ સંપૂર્ણપણે ઓનલાઈન શિફ્ટ થતા પહેલા ભારતના તમામ ગ્રામીણ વિસ્તારોના ડિજિટલ ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચરમાં રોકાણ કરવાની જરૂર પડી શકે છે.”અને જ્યાં ઍક્સેસ અસ્તિત્વમાં છે ત્યાં પણ પરિચિતતા એ એક અલગ સમસ્યા છે. જે વિદ્યાર્થી ક્યારેય કોમ્પ્યુટરની સામે બેઠો નથી તેને માત્ર શીખવાની કર્વનો સામનો કરવો પડતો નથી, તે સૌથી ખરાબ દિવસે તેનો સામનો કરે છે. “તે સમાન જ્ઞાન હોવા છતાં વિદ્યાર્થીના પ્રદર્શનને અસર કરશે,” ઝા સ્પષ્ટપણે કહે છે. ગેરફાયદા ચોક્કસ અને વ્યવહારુ છે: “જે વિદ્યાર્થીએ ક્યારેય કમ્પ્યુટરનો ઉપયોગ કર્યો નથી તેને ટાઇપ કરવામાં, ધીમા ટાઇપિંગમાં મુશ્કેલીનો સામનો કરવો પડે છે, ડિજિટલ ડાયાગ્રામને હેન્ડલ કરવામાં, પ્રશ્નો બદલવા માટે સંઘર્ષ કરવો પડે છે અને ઓનસ્ક્રીન કેલ્ક્યુલેટરનો ઉપયોગ કરવામાં અસમર્થ હોય છે.“પરિણામ, તેણી સૂચવે છે, એક એવી સિસ્ટમ છે જે શૈક્ષણિક ક્ષમતા જેટલી ટેક વિશ્વાસને માપી શકે છે. “તેઓ સમાન વિષય જ્ઞાન હોવા છતાં વધુ ખરાબ પ્રદર્શન કરી શકે છે.”ઓનલાઈન પરીક્ષાઓની ચર્ચા આખરે કોઈ તકનીકી નથી, તે સિસ્ટમ કોને સેવા આપવા માટે રચાયેલ છે તે અંગેનો પ્રશ્ન છે. જ્યાં સુધી બિહારના ગામડામાં રહેતો અને બેંગલુરુ એપાર્ટમેન્ટમાં રહેતો એક વિદ્યાર્થી સમાન આત્મવિશ્વાસ સાથે સમાન ડિજિટલ પરીક્ષામાં બેસી ન શકે ત્યાં સુધી શિફ્ટ અધૂરી રહેશે. જવાબ, સંભવતઃ, કાગળ અથવા સ્ક્રીન નથી, તે બંને છે, હાલ માટે, અને આજે જે અસ્તિત્વમાં છે તેના કરતાં દરેકમાં વધુ સારું છે.

Source link

administrator

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *