‘જો તમારે અંગ્રેજી માધ્યમ જોઈએ છે, તો શાળા બદલો’ | દિલ્હી સમાચાર

નવી દિલ્હી: ઉત્તરપૂર્વની કેટલીક સરકારી શાળાઓના વિદ્યાર્થીઓ અને પૂર્વ દિલ્હી કથિત રીતે ધોરણ XI માં અંગ્રેજી-માધ્યમના શિક્ષણને બંધ કરવા સાથે ઝઝૂમી રહ્યા છે. વિદ્યાર્થીઓને કાં તો હિન્દી-માધ્યમના વર્ગો પર સ્વિચ કરવાની અથવા શાળા બદલવાની પસંદગીનો સામનો કરવો પડી રહ્યો છે કારણ કે અંગ્રેજી-માધ્યમનું શિક્ષણ કાં તો બંધ કરવામાં આવી રહ્યું છે અથવા તે વર્ગોને હિન્દી-માધ્યમ સાથે મર્જ કરવામાં આવી રહ્યા છે.વાલીઓ, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓનું કહેવું છે કે આ પગલું શૈક્ષણિક પ્રદર્શન, આત્મવિશ્વાસ અને સંચાર કૌશલ્યને અસર કરી રહ્યું છે, કેટલાક હવે અન્ય શાળાઓમાં ટ્રાન્સફર કરવા માંગે છે.

વાલીઓ અને શાળા વ્યવસ્થાપન સમિતિના સભ્યોએ જણાવ્યું હતું કે દિલ્હીની મોટાભાગની સરકારી શાળાઓમાં સામાન્ય રીતે ધોરણ 10 સુધી અલગ અંગ્રેજી અને હિન્દી-માધ્યમ વિભાગો જાળવવામાં આવે છે. “ધોરણ X સુધી, વિભાગોને અલગ પાડવામાં આવે છે. દાખલા તરીકે, વિભાગ A અંગ્રેજી-માધ્યમ, વિભાગ B હિન્દી-માધ્યમ વગેરે હશે. આ મોટે ભાગે તમામ સરકારી શાળાઓમાં સિસ્ટમ છે, ”શાળા વ્યવસ્થાપન સમિતિ સાથે સંકળાયેલા વાલીએ જણાવ્યું હતું.જો કે, ધોરણ XI અને XII માં, વિદ્યાર્થીઓને વિષય સંયોજનો અનુસાર વિભાજિત કરવામાં આવે છે. “શું થાય છે કે ધોરણ XI માં, વિદ્યાર્થીઓ વિવિધ વિષયો પસંદ કરે છે જેમ કે ગણિત સાથે વિજ્ઞાન, ગણિત વગરનું વિજ્ઞાન વગેરે. જો માત્ર 20 વિદ્યાર્થીઓ અંગ્રેજી માધ્યમમાં એક પ્રવાહ પસંદ કરે છે જ્યારે અન્ય 30 હિન્દી સાથે સમાન પ્રવાહ પસંદ કરે છે, તો શાળાના વડા વિભાગોને મર્જ કરે છે અને બધા માટે એક શિક્ષકની નિમણૂક કરે છે. જેઓ અંગ્રેજી માધ્યમમાં ચાલુ રાખવા માંગે છે તેઓ પાસે થોડા વિકલ્પો બાકી છે. તેમાંથી ઘણા લોકો માટે, છોડી દેવાનો એકમાત્ર વિકલ્પ છે,” માતાપિતાએ ઉમેર્યું.વિદ્યાર્થીઓએ જણાવ્યું હતું કે આ મુદ્દો નવો નથી અને અંગ્રેજી માધ્યમનું શિક્ષણ સુરક્ષિત કરવા માટે તેઓએ અગાઉ પણ સંઘર્ષ કરવો પડ્યો છે. “ધોરણ IX માં, મને શરૂઆતમાં હિન્દી-માધ્યમ વિભાગ ફાળવવામાં આવ્યો હતો. હું વાંધો ઉઠાવતો રહ્યો કારણ કે શાળા અંગ્રેજી-માધ્યમનો વિકલ્પ આપતી ન હતી. લાંબા સંઘર્ષ પછી, આખરે મારે કાનૂની કાર્યવાહી કરવી પડી, જેના પગલે મને અંગ્રેજી-માધ્યમ વિભાગમાં ખસેડવામાં આવ્યો,” દિલ્હીની સરકારી શાળાના વિદ્યાર્થીએ જણાવ્યું હતું.વિદ્યાર્થીએ ઉમેર્યું, “હવે, ધોરણ X પછી, શાળા કહે છે કે ધોરણ XI અને XII માટે કોઈ અંગ્રેજી-માધ્યમ વિભાગો નથી. વાસ્તવિકતા એ છે કે તેઓ હવે અંગ્રેજી-માધ્યમના વિભાગો ચાલુ રાખતા નથી. જ્યારે પણ હું શિક્ષકોને પૂછું છું કે તેઓ કેમ બંધ કરવામાં આવે છે, મને કહેવામાં આવે છે કે જો મારે અંગ્રેજી-માધ્યમમાં અભ્યાસ કરવો હોય, તો હું બીજી શાળામાં પ્રવેશ મેળવી શકું છું.”

પૂર્વ દિલ્હીની કેટલીક શાળાઓના શિક્ષકોએ પુષ્ટિ કરી કે અમુક શાળાઓમાં અંગ્રેજી-માધ્યમના અલગ વિભાગો ચાલુ રાખવામાં આવતા નથી. “કેટલીક શાળાઓમાં, ખાસ કરીને ધોરણ XI માં, અંગ્રેજી-માધ્યમના અલગ વિભાગો ચાલુ રાખવામાં આવતા નથી અને વિદ્યાર્થીઓને હિન્દી-માધ્યમના વિભાગો સાથે મર્જ કરવામાં આવી રહ્યા છે. મોટાભાગની શાળાઓના વડા આમ કરે છે જેથી તેમને વધારાના શિક્ષકોની જરૂર ન પડે અને તેઓ એક વર્ગખંડમાં વર્ગ પૂરો કરી શકે. આ કારણે ઘણા વિદ્યાર્થીઓ કે જેમણે ધોરણ 10 સુધી અંગ્રેજી માધ્યમમાં અભ્યાસ કર્યો છે તેઓને ભારે મુશ્કેલીનો સામનો કરવો પડી રહ્યો છે, ”પૂર્વ દિલ્હીની એક શાળાના શિક્ષકે જણાવ્યું હતું.તેણીએ દાવો કર્યો હતો કે આ સમસ્યા ઉત્તરપૂર્વ દિલ્હીની ઘણી શાળાઓમાં વિદ્યાર્થીઓને અસર કરી રહી છે. “આ સમસ્યાનો સામનો સીઆર દાસ SKV, સીલમપુર અને દિલ્હીના ઉત્તરપૂર્વ જિલ્લાઓમાં નજીકની શાળાઓના વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા કરવામાં આવી રહ્યો છે. વિદ્યાર્થીઓને ટ્રાન્સફર મેળવવા માટે ફરજ પાડવામાં આવી રહી છે…. વાલીઓ અને વિદ્યાર્થીઓ ખૂબ જ ચિંતિત છે,” તેણીએ કહ્યું.શિક્ષણ કાર્યકર્તા અને વકીલ અશોક અગ્રવાલે શિક્ષણ નિર્દેશાલયને પત્ર લખીને ધોરણ XI માં અંગ્રેજી-માધ્યમના વિભાગોને બંધ કરવા અને મર્જ કરવા અંગે તપાસની વિનંતી કરી છે. પત્રમાં ધોરણ XI માં અંગ્રેજી-માધ્યમ વિભાગોને બંધ કરવા અને મર્જ કરવા અંગે તપાસની વિનંતી કરવામાં આવી છે. “આના કારણે, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ કે જેમણે ધોરણ 10 સુધી અંગ્રેજી માધ્યમમાં અભ્યાસ કર્યો છે તેઓને તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખવામાં ભારે મુશ્કેલીનો સામનો કરવો પડી રહ્યો છે,” પત્રમાં જણાવાયું છે.

દિલ્હીના વિદ્યાર્થીઓ માટે અંગ્રેજી-માધ્યમનું ભવિષ્ય અનિશ્ચિત (એઆઈ ઇમેજ માત્ર પ્રતિનિધિત્વ હેતુ માટે વપરાય છે)

“હું વિભાગને વિનંતી કરું છું કે આ શાળાઓમાં અંગ્રેજી-માધ્યમના અલગ વિભાગો કેમ ચાલુ રાખવામાં આવતા નથી તેની તપાસ કરવા અને જરૂરી પગલાં લેવા જેથી વિદ્યાર્થીઓ તેમના પસંદ કરેલા માધ્યમમાં ખલેલ પહોંચાડ્યા વિના તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખી શકે. વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણ અને ભવિષ્યનું યોગ્ય આયોજન અને સમાન તકો સાથે રક્ષણ કરવું જોઈએ. મને આશા છે કે વિભાગ આ મહત્વપૂર્ણ મુદ્દા પર તાત્કાલિક અને સકારાત્મક પગલાં લેશે, ”તેમણે લખ્યું.ડીઓઇએ આ બાબતે મોકલેલા પ્રશ્નોનો જવાબ આપ્યો ન હતો.અગ્રવાલે જણાવ્યું હતું કે આ મુદ્દાના લાંબા ગાળાના શૈક્ષણિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક પરિણામો આવી શકે છે. “અંગ્રેજી-માધ્યમના વિદ્યાર્થીઓને હિન્દી-માધ્યમ વિભાગો સાથે મિશ્રિત કરવાથી વિદ્યાર્થીઓના આત્મવિશ્વાસ, શૈક્ષણિક પ્રદર્શન, સંચાર કૌશલ્ય અને સર્વાંગી વિકાસને અસર થાય છે. શિક્ષકો અને શાળાના વડાઓ દ્વારા માતાપિતાને મૂર્ખ બહાના આપવામાં આવે છે,” તેમણે કહ્યું.